1. 培养孩子养成良好卫生习惯的原则

      良好的卫生习惯包括大小便、饮食、盥洗、劳动与互助,以及生活自理能力等,它是发 展小儿智力、培养良好行为及独立生活能力的有力措施,也是培养孩子从小热爱劳动、团结 友爱良好品德的需要。良好卫生习惯的培养应从小开始,它需要经过成人长时期的培养与教 育才能养成。而坏习惯却很容易滋长,一旦形成就很难纠正,为此必须引起保教人员及家长的重视。原则1.各种习惯的培养要根据小儿神经、精神发育的程度,适当有所提前。2.对小儿的尝试成功与否均应正确对待。尝试成功了,要给予适度的表扬与鼓励,防止产生高傲自大的心理,并提出新的希望和更高的要求;在失败时要有耐心,不埋怨,不沮丧,帮助孩子克服困难,激励孩子再次尝试,直到成...

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      吃饭时狼吞虎咽的孩子:问我有两个男孩,弟弟每次吃饭都是急急忙忙,狼吞虎咽的。我想这样吃饭对消化不利,就多次提醒他,但他就是改不了。怎样才能纠正他的这个毛病呢?答谁都能猜想到,这种类型的孩子都是急性的。他们有着不能安心地慢慢地去做事情的性格。这种性格是不能轻易改变的,所以平时在孩子周围创造一种安定的气氛是很重要的。但是,当前最主要的是要解除孩子狼吞虎咽的原因。比如孩子在吃饭时,有几个小朋友在大门口等他,这时要说明情况,请小朋友们过二、三十分钟以后再来。父母一方面要采取亲切和理解的态度,另一方面要让孩子做细嚼慢咽的练习,这样就比较有效。这时首先要对孩子讲明白,狼吞虎咽的吃饭方法对身体有害,细嚼慢咽...

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      美国孩子吃饭,弄得满脸满身,家长也不管,而且美国孩子从上小学一年级开始,每天中午都在学校吃午饭,孩子怎么吃,丢掉多少,家长一无所知,也根本不问。美国家庭吃饭,桌上摆几样菜,孩子说吃哪样,就吃哪样,说不吃哪样,就不吃哪样。几乎所有美国孩子都不喜欢吃青菜。美国父母尽管也知晓青菜的营养价值,但绝对不会强迫孩子吃。美国孩子吃饭,一说吃饱了,就可以放下刀叉,甚至离桌。美国人在吃饭这件事上的态度和作法,体现了美国儿童教育学的一个核心目标:培养孩子独立思维的能力。孩子吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么。如果明明没有饱,为了贪玩而不再吃,那么过一会儿他挨饿,就活该。美国人爱说,犯错误是一个不可缺少的学...

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      问:今天上午,我家三岁宝宝与邻居家四岁的小朋友玩耍,玩着玩着,他俩就为一点小事口头争吵起来,我也没在意,认为这是吵着玩,邻居家小孩的奶奶在旁边,不一会,邻居家小孩就用手抓我家宝宝的脸,抓出了伤痕,疼得大哭,也没有还手,邻居家小孩的奶奶也没有劝阻,教育,对于这样的事,回家后我应该怎样教育自己的孩子。答:孩子吃亏了你该怎么教育他 现在绝大部分家庭都只有一个孩子,在家长眼中,自己的孩子是最好的。不过,孩子总会要进行社会交往,在和小伙伴交往过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。孩子吃亏有时候是物质上的,像他得到的东西你没有得到;有时候是身体上的,比如被别的小朋友打了。家长当然心疼自己的孩子,可这时...

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      S小朋友在幼儿园里经常欺负别的孩子,这件事很棘手。她常常弄坏别人做的手工,无缘无故就弄哭别的孩子。孩子们对她怀有一种恐惧心理,谁也不喜欢接近她。她家里有父母、比她小两岁的弟弟和祖母,共五口人。她父亲因工作关系常不在家,其母亲稍有些内向,对她管教比较严。我是这个孩子的教养员,我想了许多办法,但都不成功,请告诉我指导方法吧。当家庭成员之间的关系比较复杂,而且又缺乏家庭温暖时,孩子经常会发生一些不好的行为。从您的上述提问中可以看出,s小朋友正是有着这样一个问题。比方说家里的大人有偏向某一个孩子的倾向,S小朋友因为是蛆姐,因而母亲总是向她提出很高的要求,让她做出忍让。当父母态度坚决,管教严格时,孩子就...

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      孩子不敢去小朋友家怎么办

      孩子一般都乐于交往,但有些孩子则表现得胆怯,不敢到别的小朋友家玩。为什么会出现这种情况呢?一般有这样几种原因:1、 孩子性格内向,虽然想去别的小朋友家玩,由于胆小,所以不敢去。2、 成人的态度问题。有的爸爸妈妈怕孩子到外面去玩“野”了,既怕被别人的孩子带坏了,又怕孩子外出受欺侮,不如关在家里保险;有的怕孩子到别人家去把别人家里搞乱了、搞脏了。久而久之,形成了孩子孤僻的性格,使孩子怯于交往。3、 由于成人要求孩子从小学习名目繁多的知识技能,把家庭教育学校化,忽视了孩子交往能力的培养。4、 环境的影响。城市楼房住房日益增多,独门独户的生活环境,导致人际接触减少,邻里关系淡化,孩子被关在自家的小天地...

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      为何孩子不给小朋友玩玩具

      我们经常可以看到,有的孩子不愿借玩具给小朋友玩,对于这样的孩子,家长大致有如下几种不良的行为反应:1、 无所谓。有些家长这样说:“我这孩子就是小气,拿他没办法。”2、 怕别的孩子要争自己孩子的玩具而发生吵闹,就让孩子把玩具藏起来。3、 有些家长强迫孩子把心爱的玩具交给别人玩,孩子不愿意就严厉处罚。4、 空洞说教。对孩子一本正经地谈话:“不自私的孩子讨人喜爱,拒绝把玩具给别人的孩子不是好孩子……”以上这些做法并不是很妥当的。那么,孩子不愿把玩具借给别的小朋友,家长怎么办呢?1、 帮助孩子了解别人的心理感受。家长可通过诗歌、故事等形式激发孩子的同情心,让孩子明白好玩的玩具应该与小朋友分享。2、 孩...

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      父母忌不让孩子与其余小朋友交往

      在日常生活中,有些父母常常不允许孩子与其他小朋友交往,见到孩子与其他小朋友交往,往往是横加干涉,设置障碍。笔者认为,这种做法对孩子是有害的。有些父母之所以这样做,主要是怕孩子会染上别的孩子的不良习惯,也有的怕孩子们在一起惹是生非。应当肯定,这些父母的出发点是好的,但这种做法对孩子的成长是没有好处的。 达尔文说:“谁都会承认人是一个社会性的生物。不说别的,单说他不喜欢过孤独的生活,而喜欢在比他自己的家庭更大的群体之中,就使我们看到了这一点。独自一个人禁闭是施加于一个人最为严厉的刑罚的一种。”可见,喜欢合群交友,是人的天性,尤其是在一个家庭只有一个子女的情况下,孩子与孩子的交往就显得更为重要。如果...

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      让孩子和同伴一起玩耍

      孩子与同伴在一起玩耍对于孩子的人格塑造和社会交往能力的培养极为重要。孩子的游戏方式随年龄的增长不断变化。社会性游戏,也就是与其他孩子共同参与的游戏,随着孩子长大而增多。两三岁的孩子,还不会真正与同伴在一起玩耍,有时他们在一旁心不在焉地旁观,有时一心一意地观察别人的游戏,提问或提建议但不参与。他们常常坐在一起各玩各的,偶尔交换个玩具,但并不互相影响。渐渐地孩子会一边玩一边跟同伴谈论自己的游戏,互相借玩具,互相模仿,管管别人的闲事,告诉别人应该这样,不应该那样。在一起的孩子虽然玩的方式不完全一样,但大体是相同的。孩子们按自己的意愿玩耍,对游戏没有共同的目标和分工。孩子们对互相为伴比对游戏本身更感兴...

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